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师资领袖需要深入理解提供工作背景的复杂威胁填充21世纪全球化环境他们必须理解当前美国社会经济、政治和文化体系产生的问题、机遇和压力,而美国体系的特征是教条式饱和对教育目的和资源配置的争议此外,它们必须理解全球化大力如何影响这些国家趋势和问题。最后,他们必须理解智慧、道德、智能和创造性领导原则如何帮助他们和同僚努力维护和加强学生在这些令人生畏的条件下学习。