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课程面向中学中各种青少年社会学习实践学和理论学应用NJ学生学习社会学标准,候选者将为各种学习环境并有各种学习需求的学生准备和设计课程和评估课程还检查残疾中学生的特点以及修改社会学习课程规划、学习环境和指导材料的战略,以满足各种学习需求面向实地的临床课程部分需要候选者向各种学习者提供指令支持