游戏交互媒体设计

ART 103绘图基础3信用

深入研究木炭、铅笔和笔墨绘制技巧

ART106艺术历史二类调查3信用

西方艺术历史 架构 雕刻 从文艺复兴到现在

ART 150数字基础3信用

行业标准数字工具用于探索二维设计中组成、形式、纹理、值和颜色等基本概念将强调对数字格式和技术的进一步考虑视觉艺术

CIS200JavaScript应用开发3信用

20世纪90年代初,Tim Berners-Lee创建了一套技术,允许欧洲CERN粒子加速器共享信息技术彻底改变了计算面貌 并成为我们今天所知道的Web理解如何开发和管理Web应用程序对信息系统专业人员的要求由于Web应用开发、部署、维护及通用可扩缩性容易性,这一构建和管理应用法已成为实战应用开发标准本类详细检验Web应用开发学生通过讲课实验组合学习Web应用架构,使用HTML和CCS开发网页,使用JavaScript编程语言控制用户与这些网页交互作用可变声明使用程序流、函数声明调用和对象使用和声明也将显示JQueryJascript库使用方便网页开发也将显示

COM 103通信研究简介:理论实践3信用

提供基础研究跨学科通信面向新手开放设计它帮助一年级主修通信或新闻的学生广度理解领域基础通信理论、原则、概念、术语和问题介绍

COM105通信文化媒体3信用

详细调查分析大众传播的性质、历史、范围、充分性和局限性,并审查媒体对文化和社会相互影响本课指向实现CLAS普通教育课程中的纪律透视元素

COM131视频制作基础3信用

向学生介绍视频制作基础理论、技巧和应用学生将获取多视频制作领域的能力,包括制作规划、相机操作、照明、声音和数字非线性编辑个人和集体制作练习将涉及演播室和非电视设置中规划并实施视频制作本类设计为大中学生有效创建、制作、拍制和编辑基本视频制作任务做好准备,包括公共服务公告、视频新闻发布、教育/指令视频以及营销/推广插播

COM2653D图形动画3信用

向学生介绍3D图形动画技术基础知识,包括使用Maya软件建模、纹理、图像制作、视觉特效和动画学生通过各种项目学习:建模字符、机组和道具,如何将纹理和颜色应用到模型中,并使用各种动画技术将创物带入生命中除制作成功动画技术方面外,学生还将学习动画美学与电影学、艺术方向、照明、字符创建、道具创建和设置创建、戏剧化和叙事

COM302通信道德3信用

分析对通信专业人员的内外部压力,包括经济、文化、社会和政治压力,评估响应这些压力的哲学和实践基础,评价当代媒体对这些压力的响应,确定那些值得称道质量和原因,并指导个人和组织如何从道德角度思考和响应问题处理包括审查、保密、利益冲突、少数和族裔群体、隐私、轰动主义和自我批评

COM365图形动画3信用

学生接受运动图形和动画理论教育、开发技巧教育并准备各种多媒体应用重点放在运动图形和动画通信使用的设计原理上,以便以娱乐和主动方式有效传递信息。课程内容包括通过图形动画技术整合声音和图像、压缩制作、输入输出文件格式和交付项目包括创建网络横幅广告、标题序列、音乐视频和原创最终项目AdobePhotoshop、AdobeAfterEffects学生将参与职业动画设计评析, 学习批判性评价自己的作品和同学作品

预设条件s:COM262或许可教官

COM3673D图形动画二3信用

继续学习三维计算机动画技术,包括建模、纹理、图像、视觉特效和动画3D成功动画技术外, 学生还学习动画美学, 包括电影制作、艺术方向、照明、字符制作、道具制作和设置创建

预设条件s:COM265.

NG312创意写作:屏幕写作3信用

讲堂分析学生如何写屏幕, 包括电视和电影, 特别关注流派需求学生通过阅读写作业讨论分析自身戏剧脚本制作组合修改将作为课程决赛

ENG381电影流派学习3信用

深入检视各种电影类型(如黑手党电影、西方电影、音乐剧、螺旋曲喜剧、科幻小说片和恐怖片等),从电影类型理论角度检视学生通过深入分析所选电影和阅读物定义美学和专题模式特征,并追踪电影产业文化思想双重背景中这些类型开发注意: 本课交叉列FMS381.学生可能无法同时获得信用ENG381并FMS381单学期中,他们可以在今后学期中重复该课,因为所学习的流派将旋转

FMS286写短片数字电影院3信用

写短剧数字电影只关注制作短剧数字电影课程将请求学生为现代市场构思并执行可生成屏幕编程、拍脚本和产业投播

FTV135电影制作I3信用

电影制作I向学生介绍基本电影电视制作理论、技巧和应用学生将提高若干生产领域的能力,包括组成、照明、电影故事讲解、声音、制作规划编辑学生除获取实用制作经验外,还学习基础艺术理论与构件和视觉故事讲程相关

FTV235电影制作二3信用

课程基础是COM135应用到描述性电影制作中的基本技术熟练度学生个人和分组工作将开发故事故事讲技巧,并获得电影制作理论、技巧和应用基本熟练度学生将提高若干生产领域的能力,包括思想生成和脚本编程、制作规划、电影摄影、照明、声音编辑

预设条件s:FTV135或COM131.

FTV236电影制作美学3信用

引导普通学生(除FTV主修或FMS未成年人外)深入理解电影艺术和著名电影制作者在整个电影历史课中采用的各种泛美艺术方法通过电影浏览、课堂讨论、阅读、论文写作和创造性响应,学生将学习电影制作和声音设计、屏幕写作和动作形状电影主题和大气等形式选择,同时编程浏览识别并启发情感响应读物中包括入门电影理论、电影批评关键作品、电影制作者访谈和各种电影流派内美学和思想基础学学术研究以及选定电影制作者工作等

FTV435电影制作三3信用

深入实践高级数字电影制作学生将在许多电影制作领域获取技能,包括制作规划、美学、脚本编程、脚本分解、相机运动、选择和引导人才、创建场景和顺序、可视化动作、建立情绪和冲突以及高级照明、声音和数字编辑技术学生使用高定义数字成像系统作为描述片摄像的介质将予开发精炼此外,学生将探索电影制作技巧和技术如何影响视觉故事讲程学生团队协作建模专业电影摄制组的相互依存结构整个课中将出现重要的理论和实践整合,使学生能够制作有意义的电影项目,不仅在技术上有效,而且在内容和上下文方面强健。

预设条件s:FTV235.

GAM100游戏交互式媒体论坛0信用

游戏和交互式媒体论坛每月一次集合全校学院所有游戏主修论坛将为关注不同背景的学生提供契机,让他们一起学习产业专题和技能

GAM 150内向游戏学习3信用

Intro游戏研究调查游戏历史和博弈文化与形成游戏并受游戏左右的社会和政治环境对比

GAM200游戏设计3信用

游戏设计向学生介绍游戏设计基本概念,覆盖游戏规则、迭代和游戏测试学生用实践素材开发数字工作空间以外的设计技巧和本能

GAM201游戏开发一3信用

游戏开发I向学生介绍行业标准软件和用户经验基础并协作游戏设计

预设条件s:ART 150,CIS200并GAM200.

GAM301游戏开发二3信用

游戏开发二扩展学生行业标准软件知识GAM201并逐步向高级概念 用户经验 协作游戏设计

预设条件s:GAM201.

GAM310游戏设计专题3信用

游戏设计专题应用学生游戏设计知识开发软件 帮助学生实现设计面向特定原型目标题目GAM310逐学期旋转GAM主修必须完成2学期310而不重复题目

预设条件s:GAM200.

GAM330音轨和福里3信用

声道和Foley覆盖视频环境中的对话、音乐和Foley,并特别关注游戏环境

预设条件s:MUS216

GAM401游戏工作坊I3信用

游戏工作坊I安排学生参加多科项目队各队将在学期制作游戏原型,展示每个学生对专业领域和团队协同能力的了解

预设条件s:GAM301.

GAM402游戏第二讲习班3信用

游戏讲习班二向学生提供多科项目队并发扬游戏讲习班一所开发的技能

预设条件s:GAM310.

GAM491游戏设计实习3-6信用

游戏设计实习让学生进入行业工作环境,由网站监督员监督

预设条件s:GAM310.

MUS113流行音乐理论I3信用

流行音乐理论I覆盖音乐基本元素,包括以传统格式和音波形式读音符和标准数字音频工作站可视化量级和弦化实践听力训练节奏、调调和技巧可应用到学生自己的乐器上(例如吉他、钢琴、声音)

核心补丁s:MUS113L.

MUS213热门音乐数字组成3信用

本课介绍数字音频工作站制作音乐学生通过多流风格编译软件技巧

MUS220歌曲写作3信用

Song写作课程介绍流行音乐风格的歌曲写作学生自学并协同制作音乐课程开发综合音乐和组成技巧以及软件技能开发

预设条件s:MUS113.

MUS313数字合成3信用

继续使用软件编译技术MUS213.学生会通过数字合成创建自己的声音,并把这些声音融入音乐中,音乐由各种流派风格组成。

预设条件s:MUS213.

MUS316数字混合控制3信用

数字拼接和操作实用技巧类,侧重于软件接口后制作技巧学生学习多编辑软件插件工具实现均衡、活跃、专业混合

预设条件s:MUS216