程序概述
初级法律研究向学生深入了解法律性质和发展、法律机制和程序以及商务界关系道德和社会问题课程包括多科系和课程,使学生从不同角度学习法律学生通过完成必修课程和从方案内选修课程中选择各种课程,可集中学习课程环绕其具体职业目标法律研究小类往往可与其他大小类程序合并
度提供 :
- 法律研究小数
联系人
阿努法米希拉博士学位
副教授兼主席
斯威加尔特大厅352
609-895-5513
阿米什拉server.edu
程序网站法律研究
关联部门 :体育管理法研究系
法学小需求
18信用
| 代码解析 | 标题显示 | 信用 |
|---|---|---|
| 需求课程 : | 九九 | |
| 内向法例:合同 | ||
| 商业法律和道德环境 | ||
| 法律和司法高级讨论会 | ||
| 选修课程:从下表选择三 | 九九 | |
| 商法 | ||
| 高级商法 | ||
| 保健法、道德和政策 | ||
| 国际商法 | ||
| 选题商务策略 | ||
| 通信法 | ||
| 美国立宪历史 | ||
| 内向劳动关系 | ||
| 审判倡导 | ||
| 冲突解决 | ||
| 网络空间法律和政策 | ||
| 体育与法律 | ||
| 独立研究:研究与创用表达式 | ||
| 法律和司法实习 | ||
| U.S.宪法法 | ||
| 总信用 | 18号 | |
注释 :
商业主修课可双重计算最多两门课程面向另一个程序
课程描述
BUS210内向法例:合同3信用
向学生介绍现行法律的源头,强调商法的发展,学生接触法律术语并熟悉对实际情况应用法律规则系统合同法例,特别是英美法例发展大全考虑
BUS214高级商法3信用
课程向学生介绍个人和组织创业形式基础知识将探索管理机构、合伙企业和证券买卖法关系的法律后果以及当事人和实体的权利和义务将讨论,规范实体、个人和知识产权的法律规则也将讨论,包括不动产产权转移、各类保值、房东-房客关系以及有关遗嘱、信托和产业的法律企业通过国际法研究在全球环境中竞争的问题也将讨论。本课取代属性课程BUS213和工商协会课程BUS212上过这两个课都不可上过
预设条件s:BUS210.
BUS300商业法律和道德环境3信用
探索私营和公共部门组织互动、适应并试图影响外部环境的战略首要重点是评价企业和政府决策对生活质量的影响管理机构的作用以及地方和国家立法对组织行为的影响得到考虑
预设条件s:54分
BUS315保健法、道德和政策3信用
本课程分析法律在促进保健质量、组织提供保健、保证适当获得保健以及保护保健系统内受护理者权利方面的作用还将审查保健体系提出的公共政策、经济与伦理问题
预设条件s:24分
BUS375国际商法3信用
本课程探讨国际组织和条约对全球商务的影响并审查各种国际争端解决方法与海外经商相关的重要法律和伦理问题讨论包括劳工和就业权、环境法和知识产权等专题
预设条件s:54分
BUS444选题商务策略3信用
当代利益选择专题研究与下列一个或多个相关:战略管理、商法、企业道德、社会责任、企业法律环境阅读、研究、讲课、讨论和其他方法将使用
预设条件s:由教官确定
COM301通信法3信用
严格审查影响言论自由的法律限制和特权,特别是在出版、广告、电影、电视播送和网络空间方面。特别强调美国通信自由和限制的历史和哲学基础
His301美国立宪历史3信用
调查英语、殖民地和联邦背景 美国法律和立宪性制定、通过和实施《联邦宪法》并随后开发法律角色 国家历史变换联邦主义解释司法评审增长并增强最高法院的作用
LAW305审判倡导3信用
学生对具体案例应用基本法律概念和证据规则通过模拟实验,学生将评价各种形式的证据,确定影响刑事审判的法律原理和证据规则,学习审判程序,追踪案例理论,以及证人、展览和陪审团选择
Law308冲突解决3信用
焦点理解冲突意义和解决冲突策略课程审查冲突在各种社会背景中作用的方式,包括专业、社区、家庭、教育和国际关系传统判案模式将比作替代争端解决形式学生将学习各种冲突解决方式的实践和效果学生将参加各种类演练,包括角色游戏、模拟和案例研究
Law310网络空间法律和政策3信用
探索互联网、国家和全球提出的法律和政策问题课程思考互联网的法规问题,并思考网络空间能否或应否规范的辩论将注意法律原理和规范模式的适用性题目包括司法权、言论自由、知识产权、隐私保护、安全顾虑、平等访问权、电子商务和计算机犯罪
LAW355体育与法律3信用
检查与体育有关的法律、伦理、经济、社会和管理问题题目包括责任问题、合同、就业歧视、反托拉斯法和宪法法注意: 本课交叉列SPY355.学生可能无法同时获得信用LAW355并SPY355.
LAW450法律和司法高级讨论会3信用
开发并开发学生对法律和法律机构的知识与理解,并应用到特定法律题目、方法、机构或争议中题目互不相同学生探索社会、政治、伦理和经济问题期望学生对讨论会讨论和完成与讨论会主题有关的项目作出贡献长者需要法律和司法小数并经法律和司法程序主管许可向他人开放
LAW490独立研究:研究与创用表达式1-4信用
独立研究允许高年级高年级学生在教职员工监督下调查感兴趣的题目项目须经教职成员、系长和学术院长批准,时间不得晚于项目学期第三周一学期只能安排一个项目,时间不超过四学期最长12学期独立学习可算入毕业注意单个部门可能有附加限制
Law491法律和司法实习1-4信用
提供机构、办事处或机构监督工作经验与法律或执法相关,如法院、检察官/辩护人办公室、私法办公室、国家机构和地方警察局期望学生应用从法律和司法小课程获取的知识并扩展应用经验
预设条件s:2.75GP并允许执法与司法程序主管