课程描述
BED410Prin/Strat Voc和CoopEd3信用
设计成企业和营销教育师和协同工作经验课程师协思想和历史教育工作,包括技术研究,与组织和管理职业合作教育课程的原则和策略并发开发/反射评价技术将应用到自我评估、学生评估、指令和选定案例研究评估中现行指令概念、组织管理策略、立法例例和条例均包含青年就业问题。特别注意职业学生组织和咨询委的作用面向所有学生累计GPA需要2.75
BED415教商务题3信用
教商策略和营销科目分析演示学生需要准备教学计划、教教示范教程、开发单元计划并编集教材资源文件演示课视频与课程工作合并,鼓励通过一系列适合学生认证兴趣的教学模块开发教学能力累计GPA需要2.75
BED445工作经验合作程序3-6信用
最少300小时监督职业经验或受监督实习程序经验由合格的职业教育协调者协调监督一系列活动设计将职场和实习生经验与学生未来作为雇员或专业教师角色相关联。学生由监督雇主和大学监督员评审
BED490独立研究1-6信用
向学生提供学习个人兴趣领域的机会课程大纲必须获得赞助教授接受并获得学生系和学术院长批准学期信用分配数由部门确定