课程描述
HSC102医学术语1信用
医学术语研究医学词构建原则帮助学生开发保健职业使用的广泛医学词库学生会理解基本元素 规则构建分析医学词 医学术语与整体关联
预设条件s:教官权限
HSC105卫生专业简介1信用
课程描述:本课程将基本概述卫生科学专业,包括但不限于:运动训练、临床运动生理和心脏复健、人工机学、医生助理、职业理疗、护理、社区卫生教育专家以及物理理疗课程还将覆盖专业活动(即:专业组织、认证、专业问题和职业责任)
HSC110人类营养简介3信用
本课程旨在向学生提供对基本人类营养概念的理解,包括但不限于消化、消化、新陈代谢、函数和宏营养素和微量营养素源主题与人的健康与疾病状态和食品产业重要概念及其与健康饮食选择关系相匹配
HSC 150公共卫生简介3信用
公共卫生科学保护、推广和改善人民及其社区的健康,学习、工作游戏学生将理解公共卫生历史和功能、公共卫生研究使用策略和方法以及健康决定因素
HSC200环境健康与人的健康3信用
任何个体的健康都取决于我们的遗传学和环境因素环境因素定义最广包括我们呼吸的空气、我们喝的水和我们吃的食物本课程将侧重于无数例子说明细菌、病毒和接触环境化学物如何导致人类疾病例子范围不一,有公共卫生基础设施失效(cholera、白喉、河流失明等),防疫失效(Polio、Masse、Hible等)和化学接触(Birth缺陷、癌症等)。饮食和营养如何预防疾病也广为人知。
预设条件BIO 10X生命科学课程或生物实验室课程或BIO 115或116或117
HSC250流行病学简介3信用
流行病学研究人体缺陷、疾病和伤害分布和决定因素并应用该研究评估健康问题的严重程度和设计控制这些问题的干预结果本课程旨在向学生介绍流行病学的基本原则、方法及使用,以更好地了解和描述人口层次上的健康与疾病特征还将探索流行病学证据在规划和评价中的作用。
HSC302金字塔学3信用
本课程的目的是探索活动执行期间人际运动本课程将探索解剖结构与函数关系机械学原理和骨骼系统函数之间的应用和关系问题将在临床和研究透视框架范围内处理。质化和量化方法将用于更好地了解人运动分析物理活动Prerequisite(s):BIO221开机程序MTH105或等效或POI
核心条件 :HSC303.
HSC490独立研究:研究与创用表达式1-4信用
沉浸学生健康科学相关研究学生学习整理材料,使用相关医学/科学文献,精确测量并获取可复制数据可能时,学生会发布结果或提交科学会议
HSC491卫生科学实习1-4信用
组织监督工作经验,合格学生从中获取实战知识并使用专业环境的学术培训定位可以是私有组织、公共组织、非盈利组织或政府组织其中包括教育或研究机构评价方法将在赞助教职员工批准实习前正式化,应包括保存活动日志、术语论文或项目报告以及口试或招贴
预设条件s:2.5GPA需求