程序双度要求
MBA/MS信息系统
(57入计量)
代码解析 | 标题显示 | 信用 |
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课程需求MBA | 36号 | |
执行通信 | ||
信息技术管理一号 | ||
战略衡算管理员 | ||
管理经济学 | ||
应用企业金融 | ||
运维链管理一号 | ||
kt分析决策 | ||
Adv.组织行为 | ||
法律和道德管理 | ||
战略管理 | ||
两门选修课(一门与MS共享信息系统选修课)
一二
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MS附加必修课程 | 21号 | |
企业信息安全 | ||
项目管理 | ||
企业用户应用数据管理 | ||
业务分析和设计 | ||
设计思维创新 | ||
数字未来 | ||
单选课程3 | ||
总信用 | 57号 |
- 一号
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课程由程序共享并只计算一次满足MBA和MS双重学位需求
- 2
-
其中一个选修课可以从学生满足基础要求的任何MACC或PMBA课程中选择(PMBA80x基础课除外 ) 。 与信息系统MS选修课包括选修课等任何课程必须有所不同
第二选题必须从下表选择PMBA8312,PMBA8351,PMBA8353,PMBA8355或PMBA8358中与MS共享信息系统程序
- 3
-
选题必须从下表选择 :PMBA8312,PMBA8351,PMBA8353,PMBA8355,PMBA8358并必须不同于MBA选题
信息系统MACC/MS
(51入计量)
代码解析 | 标题显示 | 信用 |
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MACC必修课程一号 | 21号 | |
专业研究通信 | ||
联邦税务讨论会 | ||
计算数据分析 | ||
财务报告问题 | ||
管理会计问题 | ||
审核实践问题 | ||
商业智能数据挖掘2 | ||
或
PMBA8351
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业务分析基础 | |
信息系统MS必修课程 | 24码 | |
信息技术管理 | ||
运维链管理 | ||
企业信息安全 | ||
项目管理 | ||
企业用户应用数据管理3 | ||
业务分析和设计 | ||
设计思维创新 | ||
数字未来 | ||
双度选修课程 | 6 | |
选择下文之一 : | ||
kt分析决策 | ||
Adv.组织行为 | ||
法律和道德管理 | ||
业务分析基础 | ||
可视分析 | ||
数据驱动商业策略 | ||
选择一个PMBA或MACC类4 | ||
总信用 | 51号 |
课程描述
PMBA8000执行通信3信用
专业人员花约70%工作时与其他人通信不足为奇的是,没有良好的通信技巧,就不可能在工作场所取得成功。有效通信技巧对大多数人来说并非自然而然本课的目的是为您准备强词夺理、清晰简洁地写作、积极并批判性地倾听并用构思声音说服他人为此,我们将学习通信的关键方面:听众分析、通信者可靠性、信息构建和传送可实现性将包括书面文件和口头陈述以及个人和团队陈述重要的是,通过激励同事、团队和组织实现重要目标,提高职场的领导能力
PMBA8210信息技术管理3信用
本课程介绍信息和通信技术组织部署理论和实践其中包括规划、分析、设计及实施计算机管理信息系统课程强调理解新兴前沿技术现象和信息系统对管理实践的影响
PMBA8220战略衡算管理员3信用
本课程强调管理人员在性能衡量、奖励、道德和战略管理会计工具方面所遇到的问题。学生将学习识别道德问题并应用行为守则处理这些问题,理解识别收入标准,分析现金流动投资决策,计算投资回报度值并理解平衡计分卡在性能评价中的用法本课程还将涵盖国内和国际转移物价问题和方法,对各种短期决策应用差分分析,应用传统成本计算方法,基于活动成本计算,基于活动管理,以及产品和服务目标成本计算并讨论总预算的编制及其在规划、控制和决策中的作用本课不向MACC学生开放
预设条件s:PMBA8020.
PMBA8230管理经济学3信用
焦点使用经济方法制定影响企业价值的管理决策题目包括需求分析、生产和成本、就业决策、项目评价、利润量分析和各种环境下定价策略课程强调经济学、会计学和金融综合
预设条件s:完成MBA编程前课程
PMBA8240应用企业金融3信用
课程设计通过实际应用前金融课程所教概念和工具进一步发展学生技能学生通过解决现实世界案例研究学习并学习向精密和隐蔽受众清晰表达其决策初级指令法是准备、介绍和讨论金融案例案例研究课前将讲课和讨论主要理论概念所考虑的案例研究将覆盖广泛的公司金融问题,包括创造值、资本预算编制、资本结构、资本成本和并购在整个课程中,将注意所介绍和讨论的问题的国际方面问题。
PMBA8250运维链管理3信用
本课程向MBA学生提供当前操作知识实践和全球供应链管理供应链管理近些年来已成为商业中最重要的话题之一。多家公司认识到,通过改善供应链实践,它们可以降低成本,增加利润,提高客户满意度。也很明显,大多数供应链超出美国边界,并因此具有全球性构件和挑战。课程设计为学生准备职业操作和供应链挑战
预设条件s:完成PMBA80518052
PMBA8260kt分析决策3信用
课程的目的是提供理解复杂营销环境所需的分析技巧,以制定和执行适当的营销策略。产品规划管理决策过程、物价实践、分配渠道选择和有效推广程序开发均接受调查其中包括识别和选择适当的目标市场,有效利用营销研究并识别组织动态案例方法用于开发通信技巧并进一步建立团队技巧,学生与同龄人互动解决问题
预设条件s:PMBA8060.
PMBA8270Adv.组织行为3信用
关键个人、集团和组织过程研究个人层面的重点是不同的个性、工作态度和工作动机个人因素的影响则在团队背景中加以考虑,重点是通信进程、影响进程、冲突进程和领导力进程最后,我们研究组织文化 和变化对工作场所行为的影响为了整合个人、群体和组织层次学习,课程强调团队学习法
预设条件s:PMBA8070.
PMBA8290法律和道德管理3信用
本课程的目的是训练学生在管理企业和创业者时会遇到法律、伦理和规范挑战与机会管理者和创业者必须认识到法律对扎实成功很重要,他们必须始终考虑商业决策的法律后果。学生将学习如何识别法律和伦理问题,然后成为法律问题,并学习如何与法律顾问协同沟通和工作课程从概述企业道德和社会责任开始,继续覆盖美国法院系统 契约法 侵权法 知识产权法课程涵盖公司治理问题,包括主管、董事和控制股东的信托职责、公有和私有证券提供和证券欺诈环境规范、产品质量、雇用关系的法律方面(因为它们涉及公司和管理人对雇员行为的责任)、不当解职、歧视和性骚扰也将包括在内。
预设条件s:完成MBA编程前课程
PMBA8311企业信息安全3信用
本课将教学生企业如何执行安全策略保护计算机系统重大投资课程题目包括但不限于安全攻击、攻击预防以及调停和安全审核安全设备、防火墙、PC服务器安全、认证方法和程序以及网络安全均将讨论课程综合实践实验室提供,学生通过实验实验室评价计算机安全并实现计算机安全并讲课
预设条件s:PMBA8210.
PMBA8314项目管理3信用
复杂世界的全球经济和渗透技术变化不变管理这一变化是一项持久挑战知识主体项目管理帮助管理者解决这一变化本课向学生介绍各种学科的项目管理所教方法技术将不仅适用于软件开发,而且适用于可构成项目的任何一系列任务。课程内容覆盖复杂项目识别、批准和管理各种项目管理工具、技巧和方式将覆盖
PMBA8317企业用户应用数据管理3信用
学习企业分享数据的好处,关系数据库模型的好处,数据结构化关系数据库模型,数据使用结构查询语言访问关系数据库的方法格式化、加载和存取数据分析过程将显示,并显示与数据仓库模式的交互作用,如恒星模式和雪花机制
PMBA8318业务分析和设计3信用
本课程将业务分析技巧与系统设计技巧综合学生学习动态视觉/规划过程指导企业技术架构模型开发学生学习需求解析技巧使用案例对象建模原型和数据建模等设计方法也将覆盖企业关系图
预设条件s:PMBA8210.
PMBA8351业务分析基础3信用
本课程介绍(i)数据分析工具适合生成有用的决策信息,和(ii)框架分析偏差信息决策金融分析、营销和业务管理实例用于说明专题应用微软Excel和相关加号用于分析目的获学分的学生CIS350或等效不可取PMBA8351信用评分
预设条件s:PMBA8051.
PMBA8352设计思维创新3信用
设计思维创新研究生课程为学生提供框架处理非结构化问题和管理创新过程本课向学生介绍设计思维系统化创新方法,并引导学生通过过程识别并翻译广定义机会为可操作创新可能性获学分的学生CIS388或等效不可取PMBA8352信用评分
预设条件s:PMBA8210.
PMBA8353数字未来3信用
本课程综合学习信息技术所有领域MSSI学生深入理解技术并转换知识为企业、经济和社会三级战略领导能力开发新技能集这将使学生能够评估和应对当前工作环境的挑战并开发未来战略领导能力案例研究和阅读将使学生熟悉快速技术引导学学说,如Schumpeter理论“相对毁灭”和衍生技术重构学说等行业规模如干扰技术/创新学生将参与多公司战略创新案例的讨论,并审查企业决策以及过去40年技术变化引起的各种伦理难题
条件要求 :PMBA8210.
PMBA8355可视分析3信用
本研究生课程将使学生具备基本技能用表单执行视觉解析具体地说,学生将学习如何准备数据集进行视觉分析,并学习如何使用基础高级可视化来“讲一个好故事”。完成课程后,学生将能够应用最佳可视化实践并创建有效可视化向企业受众传递分析洞见获学分的学生BDA205或等效不可取PMBA8355信用评分
预设条件s:PMBA8351.
PMBA8358数据驱动商业策略3信用
课程中,几个现实世界商务问题将作为案例研究介绍应用描述性、预测性及指令性解析这些问题的相关商业领域包括在线推荐、保健、体育管理、营销和收入管理通过这些商业案例研究,学生将(1)定义企业分析中现实世界问题(2)开发实施分析方法实践经验(3)学习从分析结果中获取和传递洞见(4)实践数据驱动策略
PMBA8880战略管理3信用
本课程提供对战略管理过程的理解学生将分析并讨论与战略管理相关的概念和案例,为在线计算机模拟项目假设公司制定战略决策,并开发详细行动计划解决假设商业状况课程内容包括分析战略进程,研究和预测企业外部环境,评估当前和未来企业长处和短处,确定企业目标并承认个人和社会目标,评价实现这些目标的业绩和进度向学生提供功能决策综合观点和企业策略
预设条件s:所有其他MBA广度课程