搜索结果

课程提供实践契机创建设计各种课堂评估,帮助教师调整教学目标与学生学习目标以NJ学生学习标准为主跨课程内容领域和层次,评估设计时将供个人教学实践使用并供各种学习者使用题目包括设计赋值标注和有效论文提示并开发评价标准

预设条件s:CURR510,CURR700.