面向行为主体的电影制作小需求
24信用
代码解析 | 标题显示 | 信用 |
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FTV135 | 电影制作I | 3 |
FTV230 | 电影电视广播基础 | 3 |
FTV235 | 电影制作二 | 3 |
或FTV295 | 电影摄影I | |
FTV243 | Actor电影制作 | 3 |
或三百元 | 代理相机 | |
FMS260 | 电影大赛 | 3 |
FMS284 | 电影分析语言 | 3 |
FTV238 | 屏幕剧基础 | 3 |
或FMS286 | 写短片数字电影院 | |
FTV343 | 演艺人和电影制作人一号 | 3 |
总信用 | 24码 |
- 一号
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FTV343必须三次补全
课程描述
FTV135电影制作I3信用
电影制作I向学生介绍基本电影电视制作理论、技巧和应用学生将提高若干生产领域的能力,包括组成、照明、电影故事讲解、声音、制作规划编辑学生除获取实用制作经验外,还学习基础艺术理论与构件和视觉故事讲程相关
FTV230电影电视广播基础3信用
检验电影、电视和广播产业、编程和他们在社会中发挥的强大作用本课程将研究这些行业的历史、技术、结构、编程和规范,包括问题、趋势以及新进化技术的影响
FTV235电影制作二3信用
课程基础是COM135应用到描述性电影制作中的基本技术熟练度学生个人和分组工作将开发故事故事讲技巧,并获得电影制作理论、技巧和应用基本熟练度学生将提高若干生产领域的能力,包括思想生成和脚本编程、制作规划、电影摄影、照明、声音编辑
FTV239YouTube:内容文化3信用
Youtube是社会媒体环境最有名最广讨论的媒体实例之一,混合理论实践本课审查YouTube的社会、文化、经济和政治影响赋能和陷阱 用户生成内容它依赖并隐含参与媒体 将被动阅读者转换为主动制作者学生学习YouTube历史根基,熟悉媒体制作模式,研究与为YouTube创建频道和视频相关的法律、伦理和社会正义问题课程有重要理论成分,学生通过设计并创建YouTube课程相关内容直接参与实践通过这个课程,学生将获得批判性理解和更多理解用户生成视频内容对本地和全球社会和政治参与的影响
FTV243Actor电影制作3信用
教学课程教学生演艺师和主管如何合作建立性能课程将提供从技术方面后到前摄像过程的亲身经验,捕捉角色性能,探索为相机行为的需求和特征本课程还将介绍基本行为理论和实践,因为它们与行为方如何工作在屏幕上表达性格相关本课内容包括单词演练和性能(多相机和单摄像头)、试演技巧(面向演员和导演)和电影导演屏蔽覆盖场景学生会从后到前都体验到
FTV343演艺人和电影制作人1信用
讲义电影和电视项目协作机会课程期间学生将同主管密切合作,为屏幕搭建强制性能学生将获取实战试镜、屏蔽场面、开发角色和技巧以便与主管和机组员高效工作
FMS260电影大赛3信用
检视电影演艺从静默时代到今日的主要成绩学生将获取历史和关键环境知识以及理解、欣赏和评估屏幕从方程-从喜剧和音乐到旋律、心理震荡器和深沉电影节学生将被要求阅读、评价和分析电影性能文本,并研究并写出多部电影的性能
FMS284电影分析语言3信用
向学生提供必备基础知识,以达到电影学习方法学奖学金的初级熟练程度课程深入介绍电影分析概念、理论和历史,并深入介绍电影研究领域学术学科学生通过深入分析选取电影阅读法研究形式元素构造意义的各种复杂方式学生们还学习电影理论中关键概念,应用这些概念作为理解电影姿势摄取者与介质思想之方式的进一步方法需要所有电影媒体研究FMS284交叉列表NG 284.
FMS286写短片数字电影院3信用
写短剧数字电影只关注制作短剧数字电影课程将请求学生为现代市场构思并执行可生成屏幕编程、拍脚本和产业投播
三百元代理相机3信用
焦点手艺 和艺术行为电视和电影将讨论电视制作考试和各种媒体工作风格将探索物理化、简单化、监听、标识和其他技术需求带不同相机角度的定点排练本类的重点是适应摄像头特殊需要性能
预设条件s:107号.